概述
教育資源是社會(huì )資源的重要組成部分,節約型社會(huì )呼喚節約型校園,建設節約型校園,不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是學(xué)校培養合格人才,提高學(xué)生綜合素質(zhì),履行高校社會(huì )責任的需要。高校要實(shí)現節能減排的目標,必然要借助各種節能設備或技術(shù)。而高校本身不從事這些技術(shù)和設備的生產(chǎn)工作,這些工作都要由各種從事節能產(chǎn)品生產(chǎn)研發(fā)的企業(yè)來(lái)做的。因此,建設節約型高校必然離不開(kāi)企業(yè),二者是相互依存的關(guān)系。
建設目標
2 實(shí)現校園能源資源消耗的分項計量、實(shí)時(shí)監測、統計與動(dòng)態(tài)分析。
2 提高校園節能管理信息化、精細化水平,切實(shí)降低能源資源消耗。
2 既可實(shí)現每棟建筑的總用電、用水計量,針對學(xué)重點(diǎn)區域的用電、用水分別單獨計量。
2 對用電安全進(jìn)行重點(diǎn)監控和預防報警,保障學(xué)生生活用電安全。
2 能通過(guò)遠程控制實(shí)現對各類(lèi)設備參數進(jìn)行配置。
2 結合采集數據與告警閾值能自動(dòng)生成告警信息,及時(shí)提醒管理員進(jìn)行告警處理。
2 建立能耗評估功能,可對區域、建筑物房間制定評估考核指標。
能耗模型
系統結構
系統功能
系統總覽
實(shí)時(shí)數據采集
分項能耗統計對比
能源預測與計劃
能效公示
診斷與輔助決策
系統優(yōu)化策略模塊
用能排名
系統管理與配置